Observación & Entrevista

               Siguiendo los lineamientos de la guía de actividades Tarea 2_ La observación, donde se solicita elegir libremente, una película, cortometraje, serie, video, etc, y posteriormente realizar un diario de campo.   En mi caso, elegí la película, GIRL, y presento mi Diario de campo el cual puede ser visualizado virtualmente por medio de este link.  https://www.canva.com/design/DAEXATHKJWc/9ccl1RSqoLVowR98DebwtQ/view?utm_content=DAEXATHKJWc&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton

Introducción     Con el desarrollo de esta tarea se demuestrar que los Psicólogos en formación están en la capacidad de        realizar observaciones científicas, mediante la visualización comportamental de un personaje en una            película, comprender el contexto que lo rodea y pode así brindar un analisis y una explicación del                porque de sus comportamientos o acciones, en este caso la elegida fue Girl, del director Lukas                          Dhont, el cual plasmo en esta cinta cinematográfica un caso de la vida real, sobre la bailarina de ballet            profesional y trans Nora Monsecour. Objetivos  - Realizar una observación detallada de comportamientos de la protagonista - Proyectar un orden adecuado para la observación - Consolidar un diario de campo en donde se evidencia la apropiación de la temática de observación Trailer  Para contextualizar el trabajo y desarrollo del mismo, se anexa el codigo QR para que sea escaneado con sus celulares y puedan

    Imagen tomada de:  https://www.educarchile.cl/sites/default/files/styles/style_image_slider_multimedia/public/2020-08/reapertura-escuelas-articulo2_Mesa%20de%20trabajo%201%20copia_0.png?itok=komgRNS4   Momento inicial  Tarea 1: Reconocimiento de las unidades del curso. Se desarrolla entre la semana 1 y la semana 2 / Responde al resultado de aprendizaje 1  Las actividades son:  1. Elaborar un blog mediante la herramienta de diseño Blogger (o en su efecto la que el estudiante tenga conocimiento o dominio), 2. Incluir de manera resumida contenidos de las tres unidades del curso.  3. El blog tendrá dentro de su estructura título, introducción, objetivos, contenidos que lo integran, especificando que corresponde a la tarea 1.  4. El blog estará igualmente acompañado por imágenes o vídeos relacionados con los temas, citando las fuentes consultadas de acuerdo con las normas APA.  5. El blog tendrá un apartado donde se presente el perfil del estudiante con datos básicos como el nombre, la

Imagen tomada de: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjuW7ENvQgiHfqDvJIBS_EJHxJHgrlVjBGq27mcBmjnMMmHNeWmFFssZmwIh0c1H8xQDIZBuC6LF-qOHV8_gkXxjjShaAItItKHxnfV6C3ToqnG7ZtNTLztdQ1vHATCTB94zCTQCJR_I-Lh/s1600/libro.jpg  Unidad 1: La observación científica   En esta unidad se abordarán los siguientes contenidos:            • La observación como técnica de investigación científica            • Unidades de análisis (¿Qué observar?)  Para abordar los contenidos se requiere consultar los siguientes referentes bibliográficos:  • Edel, M. G., Felippis, I. D., & Martín, L. (2012). Manual teórico-práctico de investigaciones sociales: apuntes preliminares. Buenos Aires, Argentina: Espacio Editorial. (Pp. 85 -96). https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/66903  • Fernández, B. R. (2013). Evaluación psicológica: conceptos, métodos y estudio de casos (2a. ed.). Madrid, ES: Difusora Larousse - Ediciones Pirámide. (Pp. 193 -234). https://elibro-net.biblio

      Imagen tomada de: https://www.divulgaciondinamica.es/wp-content/uploads/2018/03/como-hacer-un-buen-resumen.jpg    El curso de Observación y Entrevista hace parte del campo de formación disciplinar, de tipo metodológico , el cual, está integrado por tres unidades académicas: La Unidad 1 La observación científica: describe la observación como técnica de investigación científica.  La Unidad 2 La entrevista psicológica: presenta definiciones y aspectos conceptuales de la entrevista y como instrumento básico de evaluación - intervención psicológica.  La Unidad 3 Tipos de entrevista, su interacción y campos de aplicación: describe ámbitos de aplicación en el campo de la salud, en el campo laboral, y en el campo educativo.  El curso de Observación y Entrevista da cuenta del núcleo integrador de problemas denominado “Conocimiento psicosocial y praxis” y hace parte del núcleo problémico “Salud Comunitaria y Convivencia”.   La estrategia de aprendizaje se organiza en 5 Tareas  Tarea

Imagen tomada de: https://www.jrmcoaching.com.br/wp-content/uploads/2015/06/meta-e-objetivo-diferenca.jpg  Reconocimiento de los temas, a desarrollar en el curso de Observación y Entrevista.  Observación de los contenidos y referentes bibliográficos.  Aprender cuales son y como emplear las técnicas de evaluación psicológica para la correcta recolección de información en el acercamiento como profesionales.  Adquisición de capacidades para la implementación de instrumentos dinamizadores de los procesos de observación.  Realización y reconocimiento de tipos de entrevistas psicológicas para la comprensión de contextos. 

           imagen tomada de: https://misslucysteachingfun.files.wordpress.com/2016/11/leer.jpg       Como parte del proceso de aprendizaje dinámico del curso de Observación y Entrevista - 403011_67 , ofertado para el programa de Psicología de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia , se ha creado este Blog, para una mejor comprensión y utilización de los espacios educativos que como estudiantes debemos fomentar y manejar con destreza.  Es por esto que aquí se hará un breve resumen de lo que en el transcurso de este semestre se desarrollara en pro de nuestra formación académica, basándonos en la Observación científica que brinda la posibilidad de estudiar los fenómenos desde ambientes naturales o bien sea también artificiales y de igual modo por medio de la Entrevista , que siendo una herramienta evaluativa, integradora de las fases de desarrollo y aplicación.