Tarea 2_ La observación_Diario de campo

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            Siguiendo los lineamientos de la guía de actividades Tarea 2_ La observación, donde se solicita elegir libremente, una película, cortometraje, serie, video, etc, y posteriormente realizar un diario de campo.  

En mi caso, elegí la película, GIRL, y presento mi Diario de campo el cual puede ser visualizado virtualmente por medio de este link. 





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Contenidos y Referentes Bibliográficos del curso

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Imagen tomada de: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjuW7ENvQgiHfqDvJIBS_EJHxJHgrlVjBGq27mcBmjnMMmHNeWmFFssZmwIh0c1H8xQDIZBuC6LF-qOHV8_gkXxjjShaAItItKHxnfV6C3ToqnG7ZtNTLztdQ1vHATCTB94zCTQCJR_I-Lh/s1600/libro.jpg  Unidad 1: La observación científica   En esta unidad se abordarán los siguientes contenidos:            • La observación como técnica de investigación científica            • Unidades de análisis (¿Qué observar?)  Para abordar los contenidos se requiere consultar los siguientes referentes bibliográficos:  • Edel, M. G., Felippis, I. D., & Martín, L. (2012). Manual teórico-práctico de investigaciones sociales: apuntes preliminares. Buenos Aires, Argentina: Espacio Editorial. (Pp. 85 -96). https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/66903  • Fernández, B. R. (2013). Evaluación psicológica: conceptos, métodos y estudio de casos (2a. ed.). Madrid, ES: Difusora Larousse - Ediciones Pirámide. (Pp. 193 -234). https://elibro-net.biblio
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Organización de actividades semanales & Plan de estudios

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    Imagen tomada de:  https://www.educarchile.cl/sites/default/files/styles/style_image_slider_multimedia/public/2020-08/reapertura-escuelas-articulo2_Mesa%20de%20trabajo%201%20copia_0.png?itok=komgRNS4   Momento inicial  Tarea 1: Reconocimiento de las unidades del curso. Se desarrolla entre la semana 1 y la semana 2 / Responde al resultado de aprendizaje 1  Las actividades son:  1. Elaborar un blog mediante la herramienta de diseño Blogger (o en su efecto la que el estudiante tenga conocimiento o dominio), 2. Incluir de manera resumida contenidos de las tres unidades del curso.  3. El blog tendrá dentro de su estructura título, introducción, objetivos, contenidos que lo integran, especificando que corresponde a la tarea 1.  4. El blog estará igualmente acompañado por imágenes o vídeos relacionados con los temas, citando las fuentes consultadas de acuerdo con las normas APA.  5. El blog tendrá un apartado donde se presente el perfil del estudiante con datos básicos como el nombre, la
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